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terça-feira, 23 de agosto de 2011
Liberdade com igualdade?
Vejam o "plano de aula" disponível no site da NOVA ESCOLA (cliquem no título para acessar a notícia), interessante se pensarmos conjuntamente filosofia, história, geografia e ciências naturais, pois os avanços tecnológicos são característicos da modernidade que tomou a natureza, mas não abateu a violência humana até hoje. É relevante lembrar que guerras, insegurança, privações de direitos e liberdades estão ainda presentes no cotidiano de muitos homens e mulheres...
segunda-feira, 22 de agosto de 2011
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
Bois na pista em GO
Ao visitar as escolas parceiras em GO (norte do estado) eu e minha amiga Danielle fomos surpreendidos por esses bois na pista.
Barra do Garças - pequeno vídeo
Minha voz não é das melhores para narrar um vídeo, mas é interessante a visão geral da cidade.
São Simão de Goiás
Pessoal, esse hotel foi uma bela surpresa no retorno a Ribeirão Preto. O hotel em questão chama Mágica Visão. Link: http://www.hotelmagicavisao.com.br/
terça-feira, 9 de agosto de 2011
Questões - Nova Propaganda do Banco Itáu Feliz 2011
Esse comercial tem total relação com a educação, pois o sujeito educado faz novas perguntas a novos desafios do dia a dia.
http://www.youtube.com/watch?v=2bv9m5uOi-o
http://www.youtube.com/watch?v=2bv9m5uOi-o
terça-feira, 2 de agosto de 2011
Vestibulares - Artigo Gazeta
Pessoal,
Esse artigo saiu em vários meios digitais e inclusive na Gazeta.
Site Gazeta Digital
Alto desempenho nos vestibulares - Ético Sistema de Ensino
Fábio Visioli
Quando os vestibulares surgiram no Brasil, nas primeiras décadas do século XX, já se constituíam exames de seleção e uma forma de equalizar o número de candidatos e vagas. Atualmente, com a democratização do ensino, a abertura de novos cursos e as novas formas de ingresso na faculdade, além das exigências do mercado de trabalho, ser universitário é componente integrante do ideário jovem e de suas famílias.Contudo, apesar das mudanças do Enem, exames seriados, cotas e outros, muitos vestibulandos não se preparam adequadamente. Ao ficarem temerosos, prejudicam, assim, os seus próprios resultados. Tal qual um atleta de alto desempenho que se prepara anos para uma competição, o estudante deve ter clara uma rotina de estudos, avaliação, e, sobretudo, estratégia.Conhecer bem a carreira profissional e universitária, bem como as suas exigências para ingresso, e, mais importante, como são solicitadas as resoluções das questões, diferenciam o jovem e favorecem o seu resultado na prova. Há de ficar clara aos alunos a necessidade de uma rotina de estudos diários, a partir da verificação de suas reais dificuldades e esclarecimento de dúvidas com os professores.É preciso também que o aluno possua ciência do conteúdo exigido e verifique os índices de tendências das provas e, principalmente, tenha uma boa bagagem cultural, acompanhada de um senso crítico apurado, o que se torna um grande diferencial.Somado a todos esses elementos, o aluno estará apto a estudar com uma maior responsabilidade, conhecendo, assim, suas preferências e seus pontos a serem trabalhados. Essas são ferramentas importantes para que o aluno esteja, de fato, pronto para uma boa prova. O bom resultado é, portanto, uma soma de dedicação, autocontrole e conhecimento.
Fábio Visioli é consultor pedagógico do Ético Sistema de Ensino (www.sejaetico.com.br), da Editora Saraiva
http://www.gazetadigital.com.br/conteudo/show/secao/9/materia/286793
Esse artigo saiu em vários meios digitais e inclusive na Gazeta.
Site Gazeta Digital
Alto desempenho nos vestibulares - Ético Sistema de Ensino
Fábio Visioli
Quando os vestibulares surgiram no Brasil, nas primeiras décadas do século XX, já se constituíam exames de seleção e uma forma de equalizar o número de candidatos e vagas. Atualmente, com a democratização do ensino, a abertura de novos cursos e as novas formas de ingresso na faculdade, além das exigências do mercado de trabalho, ser universitário é componente integrante do ideário jovem e de suas famílias.Contudo, apesar das mudanças do Enem, exames seriados, cotas e outros, muitos vestibulandos não se preparam adequadamente. Ao ficarem temerosos, prejudicam, assim, os seus próprios resultados. Tal qual um atleta de alto desempenho que se prepara anos para uma competição, o estudante deve ter clara uma rotina de estudos, avaliação, e, sobretudo, estratégia.Conhecer bem a carreira profissional e universitária, bem como as suas exigências para ingresso, e, mais importante, como são solicitadas as resoluções das questões, diferenciam o jovem e favorecem o seu resultado na prova. Há de ficar clara aos alunos a necessidade de uma rotina de estudos diários, a partir da verificação de suas reais dificuldades e esclarecimento de dúvidas com os professores.É preciso também que o aluno possua ciência do conteúdo exigido e verifique os índices de tendências das provas e, principalmente, tenha uma boa bagagem cultural, acompanhada de um senso crítico apurado, o que se torna um grande diferencial.Somado a todos esses elementos, o aluno estará apto a estudar com uma maior responsabilidade, conhecendo, assim, suas preferências e seus pontos a serem trabalhados. Essas são ferramentas importantes para que o aluno esteja, de fato, pronto para uma boa prova. O bom resultado é, portanto, uma soma de dedicação, autocontrole e conhecimento.
Fábio Visioli é consultor pedagógico do Ético Sistema de Ensino (www.sejaetico.com.br), da Editora Saraiva
http://www.gazetadigital.com.br/conteudo/show/secao/9/materia/286793
sexta-feira, 29 de julho de 2011
Blog com atividades de Xadrez. Perfeito para professores!
Pessoal,
Esse blog é de um amigo e colega pedagogo (USP) que se especializou no jogo dos REIS: Xadrez! Somente tem em seu currículo campeonatos Brasileiro e Pan-americano, como jogador e treinador. Vejam as atividades, dicas e comentários...
http://http://xadrezbatatais.blogspot.com/p/top-players-campeoes-mundiais-e.html
Esse blog é de um amigo e colega pedagogo (USP) que se especializou no jogo dos REIS: Xadrez! Somente tem em seu currículo campeonatos Brasileiro e Pan-americano, como jogador e treinador. Vejam as atividades, dicas e comentários...
http://http://xadrezbatatais.blogspot.com/p/top-players-campeoes-mundiais-e.html
quarta-feira, 27 de julho de 2011
Retorno às aulas
Vamos preparar a escola para receber alunos, professores e família? Veja o artigo...http://revistaescola.abril.com.br/volta-as-aulas/
Já que não dá para evitar a fofoca, saiba como fazer as conversinhas de corredor trabalharem a seu favor dentro e fora da empresa.
Pessoal, artigo da você s/a interessante e importante, já que a imagem é parte integrante de nossas vidas.
http://vocesa.abril.com.br/desenvolva-sua-carreira/materia/voce-vai-ficar-bem-falado-484271.shtml
http://vocesa.abril.com.br/desenvolva-sua-carreira/materia/voce-vai-ficar-bem-falado-484271.shtml
terça-feira, 26 de julho de 2011
Rotinas e debates
Blog interessante... vejam meus amigos educacionais...
http://ciencia1educacao.wordpress.com/
http://ciencia1educacao.wordpress.com/
Constance Kamii - indicação de livro
Pessoal, irei indicar algumas leituras e encontros que considerei significativos em minha prática profissional, humildemente dizendo...
O primeiro texto que indico é para compreender a criança e solver as questões numéricas quantitativas no ensino de matemática. E fazer o vínculo com a Teoria de Piaget e a prática docente.
Um exemplo é o esquema abaixo, que ao mesmo tempo é simples quase óbvio, e, ainda, indecifrável para alguns professores, pois se esquecem das motivações do cientista (seu objeto de pesquisa) e limitações de construção do conhecimento do aluno.
Indico humildemente a leitura desse livro que me ajudou muito em oficinas e foi objeto de concursos...
O primeiro texto que indico é para compreender a criança e solver as questões numéricas quantitativas no ensino de matemática. E fazer o vínculo com a Teoria de Piaget e a prática docente.
Um exemplo é o esquema abaixo, que ao mesmo tempo é simples quase óbvio, e, ainda, indecifrável para alguns professores, pois se esquecem das motivações do cientista (seu objeto de pesquisa) e limitações de construção do conhecimento do aluno.
Indico humildemente a leitura desse livro que me ajudou muito em oficinas e foi objeto de concursos...
segunda-feira, 25 de julho de 2011
Aula para turma de Terapia Ocupacional da UNIARA - ARARAQUARA em Maio de 2011
domingo, 24 de julho de 2011
Palestra no Teatro municipal de Batatais para alunos da rede pública
Feira de Educação em Porto Alegre
Pessoal, algumas imagens da feira e congresso de Porto Alegre que tivemos um stand, apresentamos nossas soluções para professores e gestões de escolas de todo o estado, foi muito gratificante... Na ordem de imagens: Pessoal do trabalho em comemoração posterior, conversação com colegas de trabalho e apresentação para professores de aula digital de geografia...


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